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课题管理

2020年中考英语备考研讨会

发布时间:2020-05-18    阅读次数:253

2020年英语中考研讨会

为促进英语教学交流,帮助教师做好2020年中考英语学科复习迎考工作,初中部全体英语教师于5月11日下午参加了 2020年英语学科中考研讨会视频会议学习,会议内容为观看三位老师分别对中考题目的三个方向进行讲解分析。

第一个方向为阅读理解专项复习策略。首先张蓉老师向大家展示了课程标准的五级要求,其次对近三年的中考阅读理解进行试题分析,并且对解题的“微技能”进行了细致分析。体裁内容有记叙文、应用文、说明文及议论文。张老师从题型设置方面与大家分享了一些答题策略,并建议大家在平时的教学中灵活使用方法策略,注意归类整理。

第二个方向中,倪克老师分享了语法填空的题型的解析与复习建议。语法填空是2019年宁夏中考英语推出的题型。这种题型替换了单项选择题,突出了在语篇中对语法功能的检测。这类题型对考生的能力要求如下:1.阅读、理解语篇的能力;2.分析句子结构的的能力;3,熟练运用语法的能力。题型设置为3:7的比例,3个虚词和7个实词,平时练习时不建议改变比例。在复习中,一定要注重课本知识用好教材,围绕课本进行复习;复习中选用文章不能过长过难;突出学生能力。

第三个方向为张辉老师分享的书面表达题型分析及复习建议。书面表达为学生英语能力的综合测试。分享内容要明确三点,第一,对写作的要求;第二、把握中考英语书面表达的特点和评分标准;第三、学习书面表达的教学技巧。

三位老师对试题的分析和复习建议,对我们后期的复习有很大的帮助。在观看完研讨视频会,我们对视频中的内容进行了讨论,认为英语复习应注意以下几点:

1、复习要有计划性,要设计好各阶段的复习任务。复习时要紧扣新课程标准。根据课程标准、教材的要求和学生的实际情况,以及近三年来中考命题原则、趋势、特点,深挖教材、适当拓展、阶段侧重、在听、说、读、写、能力方面进行一体化的教学复习设计。

2、掌握合理、科学、高效的复习方法,把每个阶段的任务、重点、要求认真落实在每个阶段的每节课中,优化课堂结构、提高课堂效率。 复习有针对性,避免贪多求快。

3、要强调抓住学生,抓实学生。

总之,我们在复习与备考中,无论是教学过程的全面展开还是对学生的各个方面考前指导都要注意脉络清晰,真正做到紧张有序、忙而不乱.只有通过一套行之有效的复习策略,才能使学生具有完整清晰的英语知识体系,形成灵活运用语言的能力,才能掌握驾驭考题的技巧,在中考中发挥出他们的最佳水平,考出最理想的成绩.

初中英语组 陆路